-- 人口は未来を語る | 楽天ブックス40億、121、79000--国家の命運は人口が握る！ 気鋭の人口学者による大胆な未来予測 超大国になるか発展途上のままか、経済的に豊かになるか貧困にあえぐか ○少子化は政策より個人の思想が影響する ○高齢化が進むと紛争が減る ○超高齢化社会・日本は未来の象徴 今後の社会を読み解くうえで多くの示唆を与えるユニークな教養書。
-- 静かに退職する若者たち | 楽天ブックスバブル世代、就職氷河期世代、ゆとり世代、さとり世代、Z世代……。 たった1つの職場で、こんなにも多様な世代が働いている。 育ってきた時代や環境が違えば、考え方や価値観は当然違う。 そして、すれ違う。 そうした「世代間ギャップ」「コミュニケーション・ギャップ」をどう埋めるのか？ 解決策の1つとして、多くの企業では「1on1ミーティング」がなされている。 しかし、効果的に実施できている企業は一握りだ。 …
-- 技術の倫理への問い | 楽天ブックス実践の動向と研究状況を包括的に比較分析，既存の「技術者倫理」を乗り越え，技術の哲学に基づく「技術の倫理」の可能性を示す。 従来の「技術の倫理」研究の多くが個別の方法論に基づくものでしかなかったのに対し，既存の各方法論を包括的に比較分析，その長所と限界をまとめ技術の哲学に基づく考え方を提示。「技術的媒介に基づく技術の倫理」というアプローチの有効性を示す本書は，技術倫理と技術哲学とを融合し議論の活性化 …
-- フランスの道徳・市民教育 | 楽天ブックス「共和国の価値観の共有」を目的とするフランス 「人格の完成をめざす」日本 フランスの学校教育の目的は、自由、平等、人権の尊重、共に生きるといった「共和国の価値」を習得させることである。また、フランスの生徒にはデモや討論集会など、自分たちに関わる社会問題については「自分ごと」として「声をあげる」動きも見受けられる。このようなフランスの道徳・市民教育はどのように形成・発展してきたのか、その歴史的背景や …
-- 児童養護施設のエスノグラフィー | 楽天ブックス近代社会が適切な養育の前提としてきた「家庭的な養育環境」とは。フィールドワークを通じ問題のメカニズムを社会学的視点から検討。 濃密なフィールドワークを基に児童養護施設に住む小学生の多様性、行為の意味が持つ複数性を分析、施設における生活実践とそこで生じる子ども集団の問題を浮かび上がらせ、その社会学的なメカニズムを描き出す。ケア環境の形態のみに焦点化した家庭─非家庭の二項対立を超え、施設における実践を …
-- ドイツ国民への講話 | 楽天ブックスフランス軍占領下で哲学者は何を国民に訴えたのか．本書は本体，偏狭なナショナリズムを煽るものではなかった．ナポレオンによる祖国の占領という政治的現実の中で，フィヒテはいかなる秩序の構築を目指したのだろうか． 凡 例 各講話の要約 訳者からのメッセージ 前書き 「著作家としてのマキアヴェッリとその著作からの抜粋」 より I この論文の結論から， II マキアヴェッリの時代における出版と執箪の広範な自由 …
-- 教室から編みだすフェミニズム | 楽天ブックス男女平等をうたいながら、性差別的な言葉や行為に満ちた学校空間。差別と抑圧を超え、自己を解放する力をもたらすために教育に何ができるのか？ 性差別の再生産を止め、既存の権力関係に変化をもたらそうとする新しいフェミニズム教育論！ ［目次］ 序章 第1章 フェミニズムとフェミニズム教育 1 権力をめぐるフェミニズムの考え方 2 構造としての権力関係への対応の仕方 3 女性学の誕生とその教育実践 4 フェミ …