学びをみとる
- 『学びをみとる : エスノメソドロジー・会話分析による授業の分析』
- 新曜社
- 2023.11
- ISBN: 9784788518230
- 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年2月18日取得)
-- 学びをみとる | 楽天ブックス生徒の学習経験を捉える確実な方法は、学習活動を相互行為(やりとり)として捉え、「みとる」ことである。エスノメソドロジー・会話分析に基づき、授業実践の方法から学習経験の把握、授業の振り返りの仕方まで、豊富な事例で示した本邦初のテキスト。
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-- はたらく物語 | 楽天ブックス「働くこと」「労働」とは何かーーなんていわれると堅苦しくて逃げ出したくなりますが、じつは私たちがふだん楽しんでいるエンタメでも様々な形の「働き方」とその問題が描かれているのです。 『3月のライオン』の棋士たちのように、生活のすべてを将棋=仕事に賭けることの意味とは? 『プラダを着た悪魔』と『マイ・インターン』にみる女性の働き方の理想と現実、ジェンダーとフェミニズムによる影響は? 『宝石の国』の世界 …
-- ヒストリカル・ブランディング 脱コモディティ化の地域ブランド論 | 楽天ブックス観光マーケティングはズレている。 すぐ模倣され、汎用品・低価値にされる時代。高付加価値、差別化の鍵は「歴史」にこそあった。 大事な点はハード(城や古民家)だけが歴史文化ではないこと。歴史とは模倣できない地域性だ。文献資料などのソフトこそ、地域ブランドを生む無形資産として大きい。経済的価値のみ重視し、歴史文化を破壊する手法は否定し、各地で観光と歴史文化の共生に取り組む実践者にして研究者が実例を基に理 …
-- 悪をなし真実を言う | 楽天ブックス1981年、フーコーがルーヴァン・カトリック大学で集中講義を行う。それは告白と裁判を主題にしつつ、『狂気の歴史』から『性の歴史』にいたるフーコーの全思考を凝縮して展開するとともに、その「ミッシング・リンク」をもあきらかにするものだったーフーコーが西欧思想史を総括して、その「問題系」を語った唯一の講義。
-- 歴史をどう書くか | 楽天ブックスわたしたちが生きているのは「歴史なき時代」である。資本主義社会が自動制御装置を備えたハイパーリアルなシステムへと変貌するなかで、「歴史感覚」や「歴史意識」はノスタルジーとされる。歴史学はいかにして現実に接近できるのか。そもそも歴史はどのようにすれば書かれうるのだろうか。 答えを求めて、著者は現代イタリアを代表する歴史家のカルロ・ギンズブルグが試みてきたさまざまな「実験」に着目する。ギンズブルグはみ …
-- 私たちはいつから「孤独」になったのか | 楽天ブックス自分を理解してくれる人がいない、友人や伴侶が得られない、最愛の存在を喪って心にぽっかりと穴があいたような気持ちがする、老後の独り居が不安だ、「ホーム」と呼べる居場所がないーーこのような否定的な欠乏感を伴う感情体験を表現する語として「孤独」が用いられるようになったのは、近代以降のことである。それまで「独りでいること」は、必ずしもネガティブな意味を持たなかった。孤独とは、個人主義が台頭し、包摂性が低く …
-- 「戦争ごっこ」の近現代史 | 楽天ブックス軍事大衆文化のなかで動員される子供のイメージはいかなるものであったのか ーーー日清・日露の戦争ごっこから現在の安全保障問題と萌えミリまで 子どもや子ども時代が、いかに象徴的なものとして構造化され軍国主義への強力な修辞の道具として機能してきたかを検証する。 本書では、近現代日本における軍国主義と平和化の過程で、権力者が子どもをどのように利用してきたかが描き出されている。著者が提唱する「感情資本」とは …
-- デパートの誕生 | 楽天ブックス劇場のように華やかな装飾。高い天窓からふり注ぐ陽光。シルクハットで通勤するしゃれた従業員。乗合馬車で訪れる客を待つのは、欲望に火を付ける巨大スペクタクル空間! 帽子職人の息子アリステッド・ブシコー(1810-1877)と妻マルグリットが、様々なアイデアで世界一のデパート「ボン・マルシェ」を育て上げた詳細な歴史を、当時を描く仏文学作品や、19世紀初頭のデパート商品目録など稀少な古書から丹念に採取。 …
-- 日本の会社員はなぜ「やる気」を失ったのか(1044;1044) | 楽天ブックス《目次》 はじめに 第一章 「安い賃金の国」への転落ーーなぜ日本企業の賃金は上がらないのか 第二章 「脅しの経営」の弊害ーー社員を追い詰める減点主義的な処遇 第三章 コストカッターの罪ーー人材が育たず競争力が損なわれる悪循環 第四章 「無駄な仕事」のまん延と、自主性・成長機会を奪う「マイクロマネジメント」 おわりに 《概要》 1990年代半ば以降、市場や技術動向の激変に対応できず、競争力を失った日 …
-- あの公園のベンチには、なぜ仕切りがあるのか? | 楽天ブックス排除したい。だからこそ見えづらくする。街を歩いていても気づきにくい。目をこらさないと見えてこない。こっそりと進められていく排除のシステム。誰が排除されているのか。どうやって排除しているのか。11人の論客がそれぞれの専門分野の状況を読み解く。 五十嵐太郎 かたちが命令する/雨宮処凛 困窮に至るまでの、そして困窮してからの排除/今岡直之 賃労働・家族・福祉からの排除あるいは脱出/葛西リサ 住みたい部屋 …
-- フェミニズムズ | 楽天ブックスフェミニズムは長らくジェンダー正義を追求してきたが、そこにはしばしば対立も伴った。私たち一人ひとりは、この歴史にいかなる「使い道」を見出すべきか。普遍的な定義に依拠しないフェミニズムズの探求へと誘う、グローバル・ヒストリーの新たな挑戦。 はじめに フェミニズムの「時」 なぜグローバル? 理論、アクティビズム、そして使い道 第1章 夢 レディランドとハーランド 偉大な愛 ユートピアの実現 夢の限界 …
-- 哲学用語入門 | 楽天ブックスアドルノの遺作。 用語解説による哲学入門! 46回に亙りフランクフルト大学で行われた円熟期の連続講義。観念論と実在論、合理論と経験論、唯心論と唯物論など数多の基本用語に論及しつつその哲学的意義と作用を平易に解説。 今日から始まるのこの講義には、「入門」あるいは「導入」という副題が添えられています。この副題には二つの意味があります。というのも、この副題からは、「哲学用語入門」と同時に「哲学入門」とい …