2023年11月48

安楽死を考えるために

安楽死を考えるために
  • 『安楽死を考えるために : 思いやりモデルとリベラルモデルの各国比較』
  • 盛永審一郎 著
  • 丸善出版
  • 2023.11
  • ISBN: 9784621308660
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年3月7日取得)

安楽死法をもつ国が増え〔オランダ(2002)、ベルギー(2002)、ルクセンブルク(2009)、コロンビア(2015)、カナダ(2016)、ニュージーランド(2021)スペイン(2021)等〕、また自死支援を法律で許容する国も増え〔スイス(1942)、アメリカのオレゴン州(1997)などの各州、オーストラリアのビクトリア州 (2019)および各州、ドイツ(2020)、オーストリア(2022)等〕る …

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シャドウ・ワーク

シャドウ・ワーク
  • 『シャドウ・ワーク』
  • イリイチ 著、玉野井芳郎, 栗原彬 訳
  • 岩波書店
  • 2023.11
  • ISBN: 9784003423219
  • 岩波文庫 ; 34-232-1
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年2月26日取得)

家事などの人間の本来的な諸活動は、市場経済を支える無払いの労働〈シャドウ・ワーク〉へと変質している。人間がシステムの従属変数となっている危機を、経済、社会、政治、知的活動などさまざまな切り口から論じ、自立・自存した生の回復を唱える。文明批評家イリイチによる現代産業社会への挑戦と警告。 凡 例 序 フランス語版への序 1 平和とは人間の生き方 2 公的選択の三つの次元 3 ヴァナキュラーな価値 4 …

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社会学の新地平

社会学の新地平
  • 『社会学の新地平 : ウェーバーからルーマンへ』
  • 佐藤俊樹 著
  • 岩波書店
  • 2023.11
  • ISBN: 9784004319948
  • 岩波新書 新赤版 ; 1994
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年2月24日取得)

マックス・ウェーバーとニクラス・ルーマンーー科学技術と資本主義によって規定された産業社会の謎に挑んだふたりの社会学の巨人。難解で知られる彼らが遺した知的遺産を読み解くことで、私たちが生きる「この」「社会」とは何なのかという問いを更新する。社会学の到達点であり、その本質を濃縮した著者渾身の大作。 序 章 現代社会学の生成と展開 一 二人の学者と二つの論考 二 ウェーバー像の転換 第一章 「資本主義の …

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教育の〈自由と強制〉

教育の〈自由と強制〉
  • 『教育の〈自由と強制〉 : 矯正教育におけるナラティヴ実践の機能に関する教育学的研究』
  • 仲野由佳理
  • ちとせプレス
  • 2023.11
  • ISBN: 9784908736346
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年2月24日取得)

協働して紡ぐ〈変容の物語〉 教育の権力性を前提としつつ,自律的な主体形成はいかにして可能となるのか。矯正教育の現場である少年院と,社会生活への移行の場である更生保護施設での参与観察やインタビュー調査を手がかりに,法務教官や施設職員と少年とが協働して,〈変容の物語〉を創出し再構成していくナラティヴ実践の様相を描き出す。 序章 本書の概要 第1章 矯正教育における「教育」の含意 第2章 矯正教育理論に …

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日本の化粧の変遷100年

日本の化粧の変遷100年
  • 『日本の化粧の変遷100年』
  • 資生堂ビューティークリエイションセンター 監修
  • 玄光社
  • 2023.11
  • ISBN: 9784768318522
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年2月23日取得)

「化粧は時代を映し出す」 西洋化粧が一般的に取り入れられるようになった1920年代から100年、日本人の化粧はそれぞれの時代の色を反映し、その特徴を変えてきました。 本書では長年にわたり「日本の化粧」をすぐそばで研究し続けてきた資生堂ビューティークリエイションセンターによる監修のもと、1920年代から現代までの化粧の変遷を写真とイラストでわかりやすく解説。各時代のメイクをいま再現するためのアイテム …

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レイシャル・プロファイリング

レイシャル・プロファイリング
  • 『レイシャル・プロファイリング : 警察による人種差別を問う』
  • 宮下萌 編著
  • 大月書店
  • 2023.11
  • ISBN: 9784272240173
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年2月22日取得)

外見と犯罪を結びつけて、警察官が職務質問をすることは典型的なレイシャル・プロファイリングである。東京弁護士会の調査等から実態を明らかにし、法制度、海外の判例、警察実務、統計的差別との関係など多角的に検証する。 [目次] 序 論(宮下萌・明戸隆浩) 第1部 レイシャル・プロファイリングの実態と司法 第1章 取材から見えた、日本のレイシャル・プロファイリングの現在地(國崎万智) 第2章 ムスリムに対す …

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「今どきの若者」のリアル

「今どきの若者」のリアル
  • 『「今どきの若者」のリアル』
  • 山田昌弘 編著
  • PHP研究所
  • 2023.11
  • ISBN: 9784569856070
  • PHP新書 ; 1374
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年2月22日取得)

「今どきの若者は〇〇だね」と自らの印象で語られがちだが、研究者やノンフィクション作家たちは若者をどう捉えているのか。 「承認欲求はあるが人前では褒められたくない」「『ゆるい職場』だと自分は成長できるのかと不安になる」「『SDGsに配慮したモノだと、堂々と胸を張れる』など『意味のある消費』を望む」……。Z世代の思考を知り、日本の今と将来を考える。 ●10代から20代は人前で褒められたくない世代 ●「 …

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逆境の中の尊厳概念

逆境の中の尊厳概念
  • 『逆境の中の尊厳概念 : 困難な時代の人権』
  • セイラ・ベンハビブ 著、加藤泰史 監訳、岩佐宣明, 宇佐美公生, ギブソン松井佳子, 小林道太郎, 庄司信, 高木駿, 高畑祐人, 徳地真弥, 馬場智一 訳
  • 法政大学出版局
  • 2023.11
  • ISBN: 9784588011603
  • 叢書・ウニベルシタス ; 1160
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年2月22日取得)

人権の哲学と人権の政治学とともに人間の尊厳を問う。討議倫理学とコミュニケーション的合理性において人権を体系的に説明し、「権利を持つ権利」を主張するアーレントや、アドルノ、ホルクハイマー、シュミットらの思想史的考察とともに、「民主主義的反復」や「法生成性」を展開させる。主権、シティズンシップ、ジェノサイド、反ユダヤ主義、国民国家の危機、「スカーフ事件」など現在もなお紛糾する諸問題を論じて、幻想なきコ …

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わたしが誰かわからない

わたしが誰かわからない
  • 『わたしが誰かわからない : ヤングケアラーを探す旅』
  • 中村佑子 著
  • 医学書院
  • 2023.11
  • ISBN: 9784260054416
  • シリーズケアをひらく
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年2月19日取得)

「ヤングケアラー」について取材をはじめた著者は、度重なる困難の果てに中断を余儀なくされた。一体ヤングケアラーとは誰なのか。世界をどのように感受していて、具体的に何に困っていているのか。取材はいつの間にか、自らの記憶をたぐり寄せる旅に変わっていた。ケアを成就できる主体とは、あらかじめ固まることを禁じられ、自他の境界を横断してしまう人ではないかーー。著者はふたたび祈るように書きはじめた。 …

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探偵小説の哲学

探偵小説の哲学〈新装版〉
  • 『探偵小説の哲学』
  • ジークフリート・クラカウアー 著、福本義憲 訳
  • 法政大学出版局
  • 2023.11
  • ISBN: 9784588140778
  • 叢書・ウニベルシタス ; 811
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年2月19日取得)

1925年に執筆された最も初期の探偵小説論。「ホテルのロビー」「探偵」「警察」「犯罪者」等を素材として,合理的理性に支配された近代社会のアレゴリー画を描く。 はじめに 圏域 心理学 ホテルのロビー 探偵 警察 犯罪者 変様 プロセス 結末 訳者あとがき 索引

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多元的無知

多元的無知
  • 『多元的無知 : 不人気な規範の維持メカニズム』
  • 岩谷舟真, 正木郁太郎, 村本由紀子 著
  • 東京大学出版会
  • 2023.11
  • ISBN: 9784130161268
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年2月19日取得)

集団規範が個々の構成員に支持されていないにもかかわらず、集団レベルでは維持されてしまう「多元的無知」現象の生起から維持までのメカニズムやダイナミックなプロセスについて実証的に検討し、マイクロ(個人)・マクロ(社会環境)両面からの包括的解明を目指す。 序章 多元的無知とは 第1部 多元的無知を生み出す認知メカニズム 第1章 多元的無知はどのように生起するのか(研究1) 第2章 多元的無知状態が維持さ …

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学びをみとる

学びをみとる
  • 『学びをみとる : エスノメソドロジー・会話分析による授業の分析』
  • 五十嵐素子, 平本毅, 森一平, 團康晃, 齊藤和貴 編
  • 新曜社
  • 2023.11
  • ISBN: 9784788518230
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年2月18日取得)

生徒の学習経験を捉える確実な方法は、学習活動を相互行為(やりとり)として捉え、「みとる」ことである。エスノメソドロジー・会話分析に基づき、授業実践の方法から学習経験の把握、授業の振り返りの仕方まで、豊富な事例で示した本邦初のテキスト。

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