-- ヒトは〈家畜化〉して進化した | 楽天ブックス「自己家畜化仮説」が明かす、人間の進化と繁栄、そしてその代償とは？ 他の人類はすべて絶滅したのに、なぜヒトは生きのびて繁栄することができたのか？ なぜヒトは他者と協力し、友好的に振る舞うことができるのか？ 仲間を助ける優しいヒトが、なぜ残虐な戦争を引き起こすのか？ すべての謎を解くカギは「自己家畜化」にある。 イヌやボノボ、チンパンジーからヒトに至るまで、数々の研究をおこなってきた気鋭の進化人類学 …
-- 私たちはどう学んでいるのか | 楽天ブックス知識は身につくものではない！？ 実は能力を測ることは困難だ！？ 「学び」の本当の過程を明らかにして、教育現場によってつくられた学習のイメージを一新する。
-- 生命機械が未来を変える | 楽天ブックス● 生命の叡智を活かすテクノロジー革命の最前線へ ● 世界の科学技術研究のリーダーMITが進める 生命・機械の融合した「コンバージェンス2.0」とは？ ・ウイルスが育てるバッテリー（エネルギー革命） ・タンパク質を利用した水フィルター（浄水革命） ・がんを早期発見・治療できる酵素活用型ナノ粒子（医療革命） ・脳を増強し身体の動きを取り戻す義肢（身体革命） ・食料危機を乗り越えるツール「高速フェノタ …
-- 遺伝学者、レイシストに反論する | 楽天ブックス科学は、レイシズムを肯定しない 人種に関わる正しい知識から、レイシストに「NO」を突きつけよう アジア人は生まれつき数学が得意、黒人は身体能力が高い、ユダヤ人は金儲けがうまい…… 人間の進化と多様性をめぐる議論が活発化している現代において、いまだに世の中には「誉め言葉の皮をかぶった」偏見であふれています。 そして、そうした一見科学的に見える偏見は人種に関するステレオタイプを強化し、人種に優劣を見出 …
-- フランス革命史 | 楽天ブックス革命は終わったのか？ 1789年以降、フランスの革命家たちは人民主権、国民統合、そして市民的平等の諸原理に基づいて自分たちの世界を再建しようと努めた。それは、絶対王政と身分特権、地方特権に彩られた王国において、途轍もない挑戦だった。 本書は、なぜ革命が起きたのか？ また革命は誰にとってのものだったのか？ そして革命が残した遺産はなにか？ 世界的権威が描き切った「全史」である。 これまでの革命史は、 …
-- 人種主義の歴史 | 楽天ブックス「人種」という根拠なき考えに基づいて、人を差別・排除する。人種主義(レイシズム)は、ナショナリズム、植民地主義、反ユダヤ主義等と結びつき、近代世界に計りしれぬ惨禍をもたらし、ヘイトスピーチや黒人差別など、現代にも深い影を落としている。大航海時代から今日まで、その思想と実態を世界史的視座から捉える入門書。 序章 人種主義を問う 第一章 「他者」との遭遇ーーアメリカ世界からアフリカへ 第1節 大航海時 …
-- 加速する社会 | 楽天ブックス近代の技術革新は、なぜ人々を時間欠乏から解放しないのか？ 近代社会のパラドクスに潜む加速の論理を解明し、その起源や個人・集団の生への影響を考察した理論書の待望の邦訳！ 日本語版への序文ーー動的安定化、そして加速社会という危機 序言に代えて 第1章 序 論 1 社会の時間構造 2 現代に関する二つの時代＝時間診断 3 社会的加速の理論のための予備的考察 第1部 社会的加速に関する体系的理論における概 …
-- 他者と生きる リスク・病い・死をめぐる人類学 | 楽天ブックス生の手ざわりを求めてーー。 “正しさ"は病いを治せるか? “自分らしさ"はあなたを救うか? 不調の始まる前から病気の事前予測を可能にし、予防的介入に価値を与える統計学的人間観。 「自分らしさ」礼賛の素地となる個人主義的人間観。 現代を特徴づける一見有用なこの二つの人間観は、裏で手を携えながら、関係を持つことではじめて生まれる自他の感覚、すなわち「生の手ざわり」から私たちを遠ざける。 病いを抱える人 …
-- 狡智の文化史 | 楽天ブックス嘘、偽り、詐欺、謀略……。秩序や倫理をもって排除しようとしても、決して人間世界から排除しきれない「狡智」という知のあり方。この厄介な知性は人類の歴史の中でどのように生まれ、どのように意味づけされ、社会の中に組み込まれてきたのだろうか。古今東西の史書・文学・神話・民話などを素材に、狡智の深層と人間の本性との関わりを考える。 はじめに 序章 フィクションの中の詐欺師たち 1 「スティング」の世界 2 …
-- 歴史像を伝える | 楽天ブックス「歴史総合」の授業では、教室での「私たち」が、教科書をはじめとする、「私たち」を主語にした「歴史叙述」を解釈し、歴史の知識と歴史的思考力をむすびつけ、〈いま〉と過去とを往還する「歴史実践」の対話を行うことが求められる。本巻は、シリーズ第1巻の総論的な『世界史の考え方』に続き、歴史を学ぶ営みに迫る。 はじめにーー三つの「手」 「歴史像」の伝達 「私たち」と「私」 ■1 「歴史叙述」と「歴史実践」 序 …
-- 誰のための排除アート？ | 楽天ブックス寝そべれないベンチ、禁則事項だらけの公園…。建築物が本来の目的外に使用されないようにする、「排除アート」。これらは公共空間が特定層に対して臨む、厳しい態度の表れである。なぜ排除アートは設置されたのか。果たしてアートと呼べるのか。その歴史・背景をひもとき、日本の公共空間づくりの問題点を浮き彫りにする。 1 女性ホームレス殴打殺人事件の現場と周辺を歩く 2 ホームレスを不可視にする排除アート 3 一九 …