ルポ無縁遺骨

ルポ 無縁遺骨
  • 『ルポ無縁遺骨 : 誰があなたを引き取るか』
  • 森下香枝 著
  • 朝日新聞出版
  • 2023.11
  • ISBN: 9784022519498
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年3月9日取得)

2022年7月、都内の病院で死去した女優・島田陽子さんの遺体の引き取り手はなく、居住区だった東京都渋谷区が引き取り火葬した。21年度、自治体が遺体を葬ったケースは約8600件に上る。高齢化と孤立化で「無縁遺骨」になる可能性は誰にでもある。その実態と墓じまいの現状を追う。

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福祉社会学文献ガイド

福祉社会学文献ガイド
  • 『福祉社会学文献ガイド』
  • 福祉社会学会 編集
  • 学文社
  • 2023.11
  • ISBN: 9784762032806
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年3月9日取得)

福祉社会学研究における基本的な文献を取り上げ、その内容を簡潔に紹介することで、 学部生、大学院生などが福祉社会学の多様な領域を概観する際の手がかりを提供する。 古典から近年の文献まで、広く重要と思われる文献を掲載。 また、福祉社会学の対象領域の広がりを示すことも意識した。 第1部は福祉社会学の理論と方法、 第2部は福祉社会学の諸領域として、家族、組織、地域、国家といったミクロ領域とマクロ領域の広が …

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「ふつう」の子育てがしんどい

「ふつう」の子育てがしんどい
  • 『「ふつう」の子育てがしんどい : 「子育て」を「孤育て」にしない社会へ』
  • 石田光規 編著
  • 晃洋書房
  • 2023.11
  • ISBN: 9784771037830
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年3月9日取得)

「ふつう」の子育てがサバイバル 現代の子育ては、目の前のことで精一杯になり、社会から「孤立」しがちである。自力で頑張ることが「ふつう」とされる子育ては、過酷なサバイバルゲームだ。子育ての実態を明らかにし、ひとりで苦労を抱え込まない仕組みを考えるための本。 序 章 「ふつうの家庭」の子育てと孤立 1 子育てをめぐる厳しい現実 2 子育てにおける孤立と自己否定 3 行政の支援と孤立対応の難しさ 4 本 …

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フット・ワーク

フット・ワーク
  • 『フット・ワーク : 靴が教えるグローバリゼーションの真実』
  • タンジー・E・ホスキンズ 著、北村京子 訳
  • 作品社
  • 2023.11
  • ISBN: 9784867930021
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年3月7日取得)

“足元”から世界を考える あなたが履いている靴が、どこから来たか知っていますか? 私たちを、どこに連れて行くのかもーー 年間242億足も生産されている靴は、かつてないほど安く買えるようになった一方で、生産の過程において、環境にも人間にも極めて深刻な害を及ぼし、世界にとてつもない負荷をもたらしている。本書は「靴」を手がかりに、なぜ世界が今のような危機的状況に陥っているかを解き明かし、解決に向けた提言 …

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人種差別主義者たちの思考法

人種差別主義者たちの思考法
  • 『人種差別主義者たちの思考法 : 黒人差別の正当化とアメリカの400年』
  • イブラム・X・ケンディ 著、山田美明 訳
  • 光文社
  • 2023.11
  • ISBN: 9784334101039
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年3月7日取得)

黒人はいかなる論理で「劣った人種」とされてきたのか。政治・経済・文化的な利己主義から、またときに「性」が誘導し、「宗教」や「科学」が追従することで、その差別の正当化を行ってきたアメリカ社会。著名な学者・哲学者の理論から、政治家の言動、そして一般大衆や黒人自身までを対象として複雑に絡み合うその「人種差別思想」の歴史を描く、アメリカ人種差別問題の決定版!

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教育政策をめぐるエビデンス

教育政策をめぐるエビデンス
  • 『教育政策をめぐるエビデンス : 学力格差・学級規模・教師多忙とデータサイエンス』
  • 中西啓喜 著
  • 勁草書房
  • 2023.11
  • ISBN: 9784326299362
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年3月7日取得)

なぜエビデンスに基づく教育政策の議論は困難なのか。教育政策に有益なエビデンスをいかに科学的な手続きにより得るのかを検討する。 政策立案においてエビデンスに基づいた議論を行うべきという機運が高まっている。本書は小中学校の児童生徒と教師を主たる対象とし、学級規模に関するエビデンスについて検討する。学級規模は教師の労働や学力格差へどのような影響があるのかデータ分析を行い、教育政策をエビデンスに基づいて議 …

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ルールはそもそもなんのためにあるのか

ルールはそもそもなんのためにあるのか
  • 『ルールはそもそもなんのためにあるのか』
  • 住吉雅美 著
  • 筑摩書房
  • 2023.11
  • ISBN: 9784480684660
  • ちくまプリマー新書 ; 440
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年3月7日取得)

決められたことには何の疑問も持たずに従うことが正しい? ブルシットなルールに従う前に考えてみよう! ルールの原理を問い、武器に変える法哲学入門。 ブルシットなルールに従う前に考えてみよう! この国で疲弊しているあなたには「法哲学」が必要だ 決められたことには疑問も持たず従うことが 正しいと思っている人が日本社会には多い。 だが、ルールはどういう趣旨で存在するのか、 その目的を理解した上で従うもので …

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安楽死を考えるために

安楽死を考えるために
  • 『安楽死を考えるために : 思いやりモデルとリベラルモデルの各国比較』
  • 盛永審一郎 著
  • 丸善出版
  • 2023.11
  • ISBN: 9784621308660
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年3月7日取得)

安楽死法をもつ国が増え〔オランダ(2002)、ベルギー(2002)、ルクセンブルク(2009)、コロンビア(2015)、カナダ(2016)、ニュージーランド(2021)スペイン(2021)等〕、また自死支援を法律で許容する国も増え〔スイス(1942)、アメリカのオレゴン州(1997)などの各州、オーストラリアのビクトリア州 (2019)および各州、ドイツ(2020)、オーストリア(2022)等〕る …

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大学生がレイシズムに向き合って考えてみた

大学生がレイシズムに向き合って考えてみた【改訂版】
  • 『大学生がレイシズムに向き合って考えてみた : 差別の「いま」を読み解くための入門書』
  • 貴堂嘉之 監修、一橋大学社会学部貴堂ゼミ生&院ゼミ生有志 著
  • 明石書店
  • 2025.1
  • ISBN: 9784750358673
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年2月26日取得)

身近なことからそもそもの概念、アメリカの奴隷制までーーレイシズムをめぐるさまざまな「問い」にアメリカ史ゼミの学生たちが歴史を紐解き、真摯に向き合った、レイシズムを学ぶための「超」入門書。読書案内をもさらに充実させた待望の改訂版。 はじめに 第1章 身近なこと編 Q1 日本にレイシズムってあるの? Q2 民族差別って人種差別となにが違うの? Q3 障がい者に対する差別事件はどうして起こるの? Q4 …

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シャドウ・ワーク

シャドウ・ワーク
  • 『シャドウ・ワーク』
  • イリイチ 著、玉野井芳郎, 栗原彬 訳
  • 岩波書店
  • 2023.11
  • ISBN: 9784003423219
  • 岩波文庫 ; 34-232-1
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年2月26日取得)

家事などの人間の本来的な諸活動は、市場経済を支える無払いの労働〈シャドウ・ワーク〉へと変質している。人間がシステムの従属変数となっている危機を、経済、社会、政治、知的活動などさまざまな切り口から論じ、自立・自存した生の回復を唱える。文明批評家イリイチによる現代産業社会への挑戦と警告。 凡 例 序 フランス語版への序 1 平和とは人間の生き方 2 公的選択の三つの次元 3 ヴァナキュラーな価値 4 …

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ドイツにおける教育学の発展史

ドイツにおける教育学の発展史
  • 『ドイツにおける教育学の発展史 : 二十世紀ドイツの教育科学』
  • クラウス=ペーター・ホルン 著、鈴木篤 訳・解題
  • 九州大学出版会
  • 2023.12
  • ISBN: 9784798503622
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年2月25日取得)

明治期、日本において教育思想・教育論としてのドイツの教育学は注目されてきたが、アカデミックな学問としての教育科学の実態はあまり知られていない。さらに第二次世界大戦、ドイツは東西へと分割されたが、主に紹介されるのは西ドイツの教育学のみであり、東側の動きは部分的にしか伝えられてこなかった。 本書では約280名の教育学者に焦点があてられ、教育学の発展過程が解明されるとともに、その過程が分断後の東西ドイツ …

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社会学の新地平

社会学の新地平
  • 『社会学の新地平 : ウェーバーからルーマンへ』
  • 佐藤俊樹 著
  • 岩波書店
  • 2023.11
  • ISBN: 9784004319948
  • 岩波新書 新赤版 ; 1994
  • 出典:国立国会図書館書誌データ(2026年2月24日取得)

マックス・ウェーバーとニクラス・ルーマンーー科学技術と資本主義によって規定された産業社会の謎に挑んだふたりの社会学の巨人。難解で知られる彼らが遺した知的遺産を読み解くことで、私たちが生きる「この」「社会」とは何なのかという問いを更新する。社会学の到達点であり、その本質を濃縮した著者渾身の大作。 序 章 現代社会学の生成と展開 一 二人の学者と二つの論考 二 ウェーバー像の転換 第一章 「資本主義の …

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