- 『批判理論による教授学の再構成 : ドイツにおける授業研究の理論と実践』
- 広島大学出版会
- 2023.3
- ISBN: 9784903068640
- 出典：国立国会図書館書誌データ（2024年10月19日取得）
-- 批判理論による教授学の再構成 | 楽天ブックス何をどのように教えればよいのか。これは、教育をしようとするとき、最初に考える問いだろう。本書で主題とする「教授学」は、この原初的な問いに正面から取り組んできた学問である。しかし、この問いには、一筋縄で応えることはできない。教授学は、その長い歴史の中で様々な理論や研究方法を取り入れながら、教えることと学ぶことをめぐって議論を積み重ねてきた。本書では、特にドイツにおいて教授学がどのように発展してきたのか、そして現在どのような状況にあるのかを、教授学のあり方に大きな影響を与えてきた批判理論と授業研究という二つの視点から検討する。
序 章 教授学の現在を問う視点
第一章 教授学の歴史的発展と現代的課題 -批判理論を視点としてー
第二章 批判理論に基づく教授学の構造と特質ー A. グルーシュカの教授学構想ー
第三章 ドイツにおける実証的な授業研究の展開
終 章 教授学における批判理論の可能性
参考文献一覧
あとがき
人名索引
項目索引